នៅក្នុងការរកឃើញមួយដែលមានផលប៉ះពាល់ដល់ការបើកសាលារៀនឡើងវិញ។ ការសិក្សាថ្មីមួយបានរកឃើញថាកុមារនិងក្មេងជំទង់មានហានិភ័យប្រហែលពាក់កណ្តាលដែលមនុស្សពេញវ័យធ្វើការឆ្លងមេរោគដោយសារ Sars-CoV-2 ដែលជាវីរុសបង្កឱ្យមានជំងឺ coronavirus (Covid-19) ។ ) ។ គេនៅមិនទាន់ច្បាស់ថាតើកុមារក៏ងាយនឹងចម្លងការឆ្លងដល់អ្នកដទៃដែរឬទេ។
យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវនៅមហាវិទ្យាល័យមួយដែលត្រូវបានចេញផ្សាយនៅក្នុងកាសែត medRxiv បានឲ្យដឹងថាកុមារមានចំនួនតិចជាងមនុស្សពេញវ័យចំនួន ៥៦ ភាគរយដែលឆ្លងវីរុសនៅពេលពួកគេទាក់ទងជាមួយមនុស្សដែលឆ្លងដទៃទៀត។ មានភ័ស្តុតាងបឋមបង្ហាញថាកុមារ និងយុវវ័យមានភាពងាយរងគ្រោះទាបចំពោះវីរុសកូវីដ១៩ ជាមួយនឹងអត្រាទាបជាង ៥៦ ភាគរយនៃការឆ្លង។ រីឯតួនាទីរបស់កុមារនិងមនុស្សវ័យក្មេងក្នុងការរាលដាលជំងឺនេះពឹងផ្អែកលើកត្តាជាច្រើនរួមមានភាពងាយនឹងឆ្លងរបស់ពួកគេការឆ្លងរោគសញ្ញាធ្ងន់ធ្ងរមេរោគវីរុសលំនាំទំនាក់ទំនងសង្គមនិងអាកប្បកិរិយា។ ការសិក្សាធំ ៗ ពីអ៊ីស្លង់ហូល្លង់ អេស្ប៉ាញនិងអ៊ីតាលីបានបង្ហាញពីអត្រាប្រេវ៉ាឡង់ Sars-CoV-2 ទាបជាងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងចំណោមកុមារ និងយុវវ័យប៉ុន្តែការសិក្សាពីស៊ុយអែត អង់គ្លេស ស្វីស និងអាឡឺម៉ង់មិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាចំពោះអត្រាប្រេវ៉ាឡង់ឆ្លងរវាងមនុស្សធំនិងកុមារទេ។ ចំពោះ “ការបិទសាលាយូរអង្វែងមិនត្រឹមតែនាំឱ្យមានការបាត់បង់ការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែភាពឯកោក៏ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តនិងការអភិវឌ្ឍសង្គមផងដែរដូច្នេះយើងត្រូវពិចារណាថាតើគ្រោះថ្នាក់មានច្រើនជាងហានិភ័យនៃការឆ្លងមេរោគចំពោះកុមារដែលអាចចម្លងវាទៅគ្រួសារពួកគេសាលារៀនបានដែរឬទេ?
គំរូនៃការអប់រំកូនជាមួយនឹងការពឹងផ្អែកកាន់តែខ្លាំងទៅលើការសិក្សាអេឡិកត្រូនិកកំពុងត្រូវបានប្រើនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើនដែលកំពុងបើកសាលារៀនឡើងវិញបន្ទាប់ពីបិទទ្វារប៉ុន្តែវាមានបញ្ហាប្រឈម។ វេជ្ជបណ្ឌិត Sagar បានមានប្រសាសន៍ថា“ ដោយសារតែកុមារទាំងអស់មិនមានលទ្ធភាពទទួលបានការរៀនតាមអ៊ិនធរណេតដោយសារតែការចូលប្រើមិនស្មើគ្នាការបង្រៀនដោយប្រើវិទ្យុនិងទូរទស្សន៍គួរតែត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាក្រុមនោះមិនអាចត្រូវបានគេព្រងើយកន្តើយឡើយ” ។កុមារជួបការលំបាកផ្នែកសង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចដែលពឹងផ្អែកលើសាលារៀនសម្រាប់អាហារពេលថ្ងៃត្រង់ការអប់រំអាហារូបត្ថម្ភនិងសុខភាពគឺស្ថិតក្នុងចំណោមអ្នកដែលរងគ្រោះខ្លាំងជាងគេដោយសារការបិទសាលា។ មិនតែប៉ុណ្ណោះសាលាផ្តល់នូវការរៀបចំដែលកុមារអាចរៀននិងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសង្គមដូចជាទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង មិត្តភាព ការយល់ចិត្ត ការចូលរួម ការគោរព ការដឹងគុណ ការអាណិតអាសូរ និងការទទួលខុសត្រូវ។ ការរៀនសូត្រក្នុងសង្គម គឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យុវជនដើម្បីក្លាយជាសមាជិកនៃសហគមន៍ដែលពឹងផ្អែកលើសាមគ្គីភាព” នេះបើយោងតាម ការគិតឡើងវិញអំពីតួនាទីរបស់សាលាបន្ទាប់ពី Covid-19 ហើយបានចេញផ្សាយនៅក្នុងកាសែត The Lancet៕
ប្រភព៖ https://www.hindustantimes.com
ប្រែសម្រួល៖ ម៉ាង វិសិដ្ឋារតន៍